Curso de Tecnologías Sin Zanja para Profesores
ISTT No-Dig Award
Trenchless for Teachers
Premio al gran programa de educación y entrenamiento 2018
Education and Training Gran Program 2018
Este programa corresponde a una actividad de la Asociación Latinoamericana de Tecnologías Sin Zanja (Latin American Society for Trenchless Technology) LAMSTT para capacitar a los profesores de ingeniería civil, ambiental, sanitaria y geotecnia de las universidades Latinoamericanas de hispanohablantes y docentes del SENA en las tecnologías Trenchless para que ellos siendo los expertos en enseñar sean quienes formen a las futuras generaciones de profesionales para que salgan a la sociedad siendo competitivos con cualquier ingeniero a nivel mundial.
EL CURSO TIENE UN COSTO USD 100
Es recomendable pero no obligatorio, adquirir el texto del curso el cual habrán de utilizar en sus clases posteriormente.
Detalles del curso
- Duración: 40 horas.
- Las clases se encuentran en la página web con acceso a los videos en cualquier momento y de forma permanente, mediante un usuario y contraseña que le suministramos a la institución académica que los inscriba.
- Libro guía: El libro básico es la edición 2018 de "Manual para tecnologías sin zanja" IbSTT.
- Docentes: Expertos nacionales e internacionales.
- Idioma: español-inglés con traducción simultánea.
- Evaluación y asistencia: Un examen para cada módulo y 80% de asistencia verificada en la web.
- Certificación: PROFESOR DE TECNOLOGIA SIN ZANJA.
Beneficios para las Universidades
- Los profesores se actualizan con las tecnologías de construcción que se utilizan actualmente.
- Los estudiantes encuentran más oportunidades laborales.
- La Universidad ofrece programas que corresponden a lo que realmente se está haciendo en la actualidad.
Temas del curso
| Clase | CONTENIDO VIRTUAL | Tiempo | Instructor |
|---|---|---|---|
| 1 | Módulo 1A: Introducción a las tecnologías sin zanja | 01:23:29 | Juan Pareja |
| 2 | Módulo 1B: Economía circular | 01:17:53 | |
| Módulo 2: planificación de la gestión de activos | |||
| 3 | Módulo 2A: Planificación de la Gestión de activos | 01:24:51 | Luis A. Jaramillo |
| 4 | Módulo 2B: Gestión de activos el papel del diseñador | 01:02:47 | Arlex Toro |
| Módulo 3: Tuberías | |||
| 5 | Módulo 3A: Tuberías tipo Jacking Pipe para microtuneles | 00:43:11 | Luis G. Maldonado |
| 6 | Módulo 3B: Tuberías de polietileno | 00:33:46 | Javier Bermudez |
| 7 | Módulo 3C: Mangas para CIPP | 00:37:38 | Mario Perez |
| 8 | Módulo 3D: Tuberías hechas con perfiles | 00:44:02 | Pedro Camacho |
| 03:53:54 | Matthias Mertens | ||
| Módulo 4: Ubicación y diagnóstico | |||
| 9 | Módulo 4A: Ubicación de las tuberías | 01:32:49 | Alberto Florez |
| 10 | Módulo 4B: Diagnóstico de las tuberías | 01:40:13 | Carlos A. Munera |
| 11 | Módulo 5: Rehabilitación y reemplazo de tuberías | 03:02:29 | Mohammad Najafi |
| 12 | Módulo 6: Nuevas instalaciones de tuberías | 03:31:42 | Tom Iseley |
| 13 | Módulo 7: Estándares | 01:54:12 | Diego Calderon |
| 14 | Módulo 8: Interventoria | 01:06:35 | Luis A. Jaramillo |
| Total Horas clases virtuales | 24:29:31 | ||
| Clase | TUTORÍAS | Tiempo |
|---|---|---|
| 1 | Módulo 1A: Introducción a las tecnologías sin zanja+economía circular | 02:00:00 |
| 2 | Módulo 2: planificación de la gestión de activos | 02:00:00 |
| 3 | Módulo 3: Tuberías | 02:00:00 |
| Módulo 4: Ubicación y diagnóstico | ||
| 4 | Módulo 5: Rehabilitación y reemplazo de tuberías | 02:00:00 |
| Módulo 6: Nuevas instalaciones de tuberías | ||
| 5 | Módulo 7: Estándares; Módulo 8: Interventoria | 02:00:00 |
| Total Horas clases Tutorias | 10:00:00 |
- Total Horas clases virtuales: 24 horas y media
- Total Horas clases Tutorias: 10 horas
- Visita a obras: 6 horas
- Total Horas: 40 horas y media
